पॉलिटेक्निक

SKILL DEVELOPMENT IN 47 DISTRICTS AFFECTED BY LWE LEFT WING EXTREMISM(LWE)

The scheme envisages creation of Skill Development infrastructure closer to the people of left wing extremism (LWE) affected districts. The scheme covers 48 LWE Districts in 10 States. The cost of the scheme is Rs 401.28 crore with duration of implementation upto 21 March 2024.

The scheme interalia, envisages creation of infrastructure for 48 Industrial Training Institutes (ITIs) @ one ITI per district in 48 districts of 10 States and Creation of infrastructure for 68 Skill Development Centers (SDCs) @ 2 SDCs per districts in 34 districts of 9 States. Establishment of SDCs in added 13 districts in the revised scheme has not been taken up. So far, Rs. 298.38 crore (Rs. 227.47 crore as central share) out of total allocation of Rs.399.47 crore has been released to 10 states under the scheme.

The state wise details of districts covered under the scheme “Skill Development in 48 Districts Affected by Left Wing Extremism” are given in Table:

Sl States No. of Dist. Districts Covered
1 Andhra Pradesh 1 Vishakhapatnam
2 Telengana 1 Khammam
3 Bihar 9 Jamui, Gaya, Aurangabad, Rohtas, Jehanabad, Arwal, Muzzafarpur, Banka, Nawada
4 Chhattisgarh 9 Dantewada, Bastar, Kanker, Surguja, Rajnandgaon, Bijapur, Narayanpur, Sukma, Kondagaon
5 Jharkhand 16 Chatra, West Singhbhum, Palamau, Garhwa, East Singhbhum, Bokaro, Lohardaga, Gumla, Latehar, Hazaribagh, Girdih, Khunti, Ranchi, Dumka, Ramgarh, Simdega
6 Madhya Pradesh 2 Balaghat,Mandla
7 Maharashtra 2 Gadchiroli and Gondia
8 Odisha 6 Gajapati, Malkangiri, Rayagada, Deogarh, Sambalpur, Koraput
9 Uttar Pradesh 1 Sonebhadra
10 West Bengal 1 Paschim Midnapur (Lalgarh Area)
  Total 48  
Fund Allocation, Released and UC Received under the scheme "Skill Development in 48 Districts Affected by LWE"
Sl. Component Funds (Rs. in Lakh)
  Allocation Released UC Recevied
1 Skill Training of 5340 Youth 1841.00 876.38 405.49
2 Establishment of 48 ITIs and 68 SDCs # 34270.80 28361.19 19696.80
3 IMC 4800.00 600.00 0.00
  Total 39947.18 29837.57 20102.29
# - 75% Central and 25 % State Government Funding

 

UPGRADATION OF 1396 GOVT. ITIS THROUGH PPP

Under the scheme of Upgradation of 1396 Government ITIs through PPP, 1227 Government ITIs have been covered and an Industry Partner (IP) is associated with every ITI covered under the scheme. Institute Management Committee (IMC), registered as a society, has been constituted in each ITI and is headed by the Industry Partner. Interest free loan of Rs. 2.50 crore per ITI was released by the Central Government directly to the IMC Society of the ITI. Financial and academic autonomy have been given to the IMC society. The interest free loan is repayable by the IMC with a moratorium of 10 years and thereafter in equal annual Installments over a period of 20 years. 31 States/UTs have been covered under the scheme and Rs. 3067.50 crore has been released to 1227 Government ITIs throughout the country during the XI Plan period.

SKILLS STRENGTHENING FOR INDUSTRIAL VALUE ENHANCEMENT (STRIVE)

The Skills Strengthening for Industrial Value Enhancement (STRIVE) project was a World Bank-assisted initiative of the Government of India aimed at improving the quality and market relevance of vocational training delivered through Industrial Training Institutes (ITIs) and the apprenticeship system. The primary objective of the project was to enhance the capacity of the skill development ecosystem, particularly focusing on the economically disadvantaged sections of society, thereby contributing to the creation of a globally competitive workforce.

The STRIVE project was implemented by the National Programme Implementation Unit (NPIU) under the aegis of the Directorate General of Training (DGT), Ministry of Skill Development and Entrepreneurship (MSDE). The financial agreement for the project was signed between the  Government of India and the International Development Association (IDA) on 19th December 2017

The total project outlay was Rs. 2200 Crore (USD 318 million), covering 34 States/UTs, with participation from 500 ITIs (400 Govt. ITIs and 100 Pvt. ITIs) and 100 Industry Clusters (ICs)
The project fostered multi-stakeholder engagement by actively involving State Directorates, CSTARI, NIMI, NSTIs, ITIs, industry associations, and employers in creating a robust andsustainable vocational training framework.

During the course of implementation, a total amount of Rs. 772.67 Crore was released to the implementing agencies, against which an expenditure of Rs. 711.68 Crore was incurred.

The STRIVE project began in December 2018 with an initial duration of 05 years, set to conclude in November 2023. However, the project was later extended by 18 months, ultimately 
concluded on 31st May 2024.

Strive Outcome Achievement Report

 

STRIVE Closure Notice at DGT


STRIVE is a Central Sector Scheme (CSS) covering the following 4 result areas:

 

  • Improved performance of ITI

  • Increased Capacities of State Governments to support ITIs and Apprenticeship Training

  • Improved Teaching and Learning

  • Improved and Broadened Apprenticeship Training

Progress so far:

  • 34 States/UT have signed agreement to implement STRIVE

  • A total of 424 ITI from 34 States/UTs have been selected to participate in the programme

  • 423 ITIs have signed Performance based grant agreement (PBGA)

  • 33 Industry Clusters (IC) from 12 states have been selected in to promote Apprenticeships

  • A gender study was conducted in ITIs and industry clusters, as a result of which the female participation increased from baseline figure of 9.7 percent. to 20.5 percent.

  • Capacity building workshops organized for ITI principals, IMC chairman, ICs and State officials with regard to various component of projects

  • Baseline collation and correction is completed for the project ITI and state departments. Further, KPI/DLI verification for 2019-20, 2020-21 & 2021-22 have been completed.

  • Workshop on Environmental and Social aspects under STRIVE for all SPIUs have been conducted in which 500+ officers attended in the national and regional level workshops.

  • A cumulative amount of Rs 466 Crores has been released to Implementing agencies so far under the project and Rs. 258 crores have been utilized by these implementing agencies as on date

  • More than 18,500 officials have been trained under NSQF compliance

  • 6 DLIs & 17 DLRs have been verified and USD 57.2 million has been claimed from the World Bank

  • A pilot of tracer study was conducted in the state of Haryana to track the beneficiaries of the project. Other project states are also following the same.

  • Model Career Progression guidelines for ITI trainers have been developed in consultation with stakeholders including ITI trainers, ITI Employee Associations, Industry bodies, State Directorates, the World Bank, and others.

Procurement Section:

Procurement Action Plan (PAP):

World Bank Mission/Joint Review Mission:

Tracer study

Improved and broadened Apprenticeship Training under Result Area(RA) 4:

UPGRADATION OF EXISTING GOVERNMENT ITIS INTO MODEL ITI

Under this Scheme, an existing ITI in a State is being upgraded as Model ITI which will be evolved as an institution showcasing the best practices, efficient and high quality training delivery and sustainable and effective industry relationship by:

  • Becoming a demand center for local industries for its expertise and best performance in training.
  • Better engagement with local industries
  • Signing flexi MoU with industry to conduct training program to meet specific skill requirement of the Industry. For such approved courses, examination / assessment and certification will be done by NCVT
  • Training of unorganized sector workers.
  • Training of existing industrial workforce

Institute Management Committee (IMC) society is to be formed for each ITI with chairperson from Industry. All major trades are to be covered by the representatives of industry in IMC. IMC is to be empowered for its efficient functioning.

The scheme was approved in Dec. 2014 for a total cost of Rs 300 crores with the duration of implementation upto 31st March 2022 but now the scheme was extended upto 31st March 2024 with the cost of Rs. 238.08 crore.

So far, 35 ITIs has been identified in 29 states.

GRADING OF ITI'S

 

Directorate General of Training (DGT) under the aegis of Ministry of Skill Development and Entrepreneurship (MSDE) – has decided to grade all the ITIs across the nation on the basis of some key parameters. The grading shall provide a “benchmark for comparison” amongst the institutes. The objective of conducting grading exercise for ITIs is identify the good performing institutes and on the basis of their best practices provide an opportunity to the institutes lagging behind in some of the parameters, to improve upon. The scoring shall be done against each of the defined parameters.

Grading shall enable various stakeholders like ITIs, RDSDEs, State Directorates and DGT to find out the key areas where they can improve further for overall strengthening of Vocational Education and Training Ecosystem.

Further, MSDE aims to identify ITIs to become “World Class” training institutes which shall be recognized for their training standards and practices, not just in India but abroad. These ITIs will act as model institutes for others to emulate and will provide strategic direction to industrial training in India.

Data Driven Grading Methodology (DDGM)

A new system, Data Driven Grading Methodology ((DDGM), is developed and henceforth adopted for grading all existing ITIs using the parameters/information available on the DGTMIS portal. To assign new grading value to ITIs, data parameters currently available in MIS portal relating to performance and quality of training in ITIs are used to grade the ITIs on a scale of 0 to 10.

Following parameters used for generation of grading scores

Sl. No. Parameters Weightage assigned (%)
1 Admission percentage 35
2 Female admission percentage 5
3 Trade Diversity (New emerging Trades /Non-Engineering Trades) 5
4 Pass percentage 35
5 Computer Based Test (CBT) examination participation percentage 5
6 Average marks percentage of all the trainees appeared in CBT exam 5
7 Dual System of Training (DST) enrolled trainee’s percentage 5
8 SC/ST/PwD enrolled trainees’ percentage 5

The DDGM grading system is based on the data driven parameters available on the portal with the least amount of human interference. Grading of ITIs is generated automatically. The grading is also dynamic and can improve/ go down every year depending on the performance of the ITI in the last year. It will be published on DGT MIS portal for every ITI and visible to stakeholders/public. All the information/ scores against each parameter are available in public domain for transparency. The new methodology has been implemented for the ITIs via DGT Office Memorandum No. DGT-27/2022-ITCell dated 23rd March 2023. Subsequently, via DGT Circular No. DGT-27/2022-ITCell dated 11th April 2023, DGT has generated the Grading scores for 14,681 ITIs and published the same for the information of the stakeholders.

Grading Range No. of ITIs
less than 2 883
2 to less than 4 1,808
4 to less than 6 4,670
6 to less than 8 5,464
8 to 10 1,856
Total 14,681

 

Under the above Grading Methodology, two levels of grievance redressal mechanism are also available with ITIs to resolve the issues related to grades assigned to ITIs. Two levels of grievance mechanism are:

 

a) Grading Grievance Redressal Committee (GGRC): The ITIs can submit their grievances to the committee comprising of one Director level officer of DGT and State Directorate representative of the concerned State, in case they are not satisfied by the grading score.

b) Appellate Committee: Appellate Committee will review the appeals raised by ITIs which are not satisfied with the draft grades approved by Grading Grievance Redressal Committee. The appellate committee is constituted of Director General (Training) as chairperson and two other officers of DDG and Director rank as members.

The ITIs were given 15 calendar days to submit their grievances regarding grading score with evidences to DGT from the date of allocation of final grades.

Eligibility of ITIs for affiliation

ITIs with grade of 4 (out of 10) and above will be eligible for addition of trades/units for affiliation.

To download individual grading score cards of ITIs: click here

Grading of ITIs in Phase-II:-

Grading in Phase-II was launched in 2019. It was mandatory for all ungraded ITIs across the nation. Also, the ITIs graded in Phase-I were encouraged to participate. Total 12352 ITIs were graded in Phase-II. 1128 ITIs were satisfied with their Phase-I grades. Combining both Phase-I and Phase-II grades, total 13480 ITIs in country have been graded.

Grading of ITI has been done on the basis of “Framework and Methodology” document of Grading of ITIs in Phase-II. Grading framework defines the categories and parameters of grading as well as the weightage assigned to these parameters. There are 27 parameters classified into 5 categories. Each parameter has a score of 0 to 5 and have relative weights as per their importance within the category. The Five categories each having weightage of 20% are as following:


 

DGT awarded contract to a third-party agency (M/s ICRA Analytics) to conduct physical verification/ data collection and assign tentative grades to ITIs after due procedure as per “Framework and Methodology” document.

 

Grading phase-II is an online process with extensive use of technology. The methodology for grading of ITIs includes the following steps:


 

Final grades of 12352 ITIs graded in Phase-II have been released on DGT website after addressing all the grievances and appeals raised by ITIs on portal as per “Framework and Methodology” document of Grading of ITIs in Phase-II.

 

Grading of ITIs in Phase-I:-

As this exercise was launched for the first time therefore it was voluntary exercise for ITIs. It started in November 2017. Total 4811 ITIs participated in this exercise. Final grades were published on DGT/NCVT MIS website in June 2018.

 

Download Guidelines/Order/Circulars

VOCATIONAL TRAINING IMPROVMENT PROJECT

National Project Implementation Unit – NPIU:

Directorate General of Training (DGT) in Ministry of Skill Development and Entrepreneurship (Erstwhile Director General of Employment & Training (DGE&T), Ministry of Labour & Employment (MoL&E)), Govt. of India has taken up scheme for upgrading 500 Existing ITIs. The first 100 ITIs are upgraded through domestic resources and the remaining 400 ITIs are taken up through World Bank funding – under the project entitled “Externally Aided project for Reforms and Improvement under Vocational Training Service rendered by the Central and State Government’s. The objective of the scheme is to produce multi-skilled workforce matching world standards. The main thrust of the program is to provide appropriate infrastructure, equipment, update syllabi and introduce new courses in the ITIs.

List of 500 ITIs Covered under the Scheme:

  • 100 ITIs for Upgradation into Centre of Excellence download here

  • 400 ITIs for Upgradation with World Bank Assistance download here

Mid-term Review:

End Term Review:

Procurement Plan (NPIU):

Procurement Plan (States/UTs):

Release of Fund to State/UTs:

REOI for conducting End Term Tracer Study of ITI Graduates download here

Relevant Orders/Circulars:

  • Letter to PSUs recognition of Multiskilling courses download here

  • Letter to PSUs recognition of Multiskilling courses download here

  • List of BBBTs/Advance modular of MultiSkill courses under CTS being implemented through ITIs Upgraded to COE download here

Disclosure Management:

List of Contract under the Project

  • Central Field Institutes download here

  • STATEs/UTs
  • Award of Contract “Development and Maintenance of Web Based Portal and MIS” download here

  • Complaint of Anshuman Tech Pvt. Ltd. Reply download here

  • Complaint of Agarwal Sanganeria & Co. Reply download here

  • Complaint Redressal Mechanism download here

  • Final Report of Award of Contract for "Consultancy & Programme support Services on ITI – MIS" download here

  • Final Report of Award of Contract for "Management (IT) Consultant for MIS of VTIP" download here

Establishment of Incubation Centers

Establishment of Chair Professorship

Joint Review Mission

Operational guidelines for setting up IToTs under VTIP download here

Final Environment and Social Assessment Strive download here

Tribal People Planning Framework download here

Success Stories of ITI

योजना/कार्यक्रम

घरेलू उद्योग के लिए भिन्न-भिन्न व्यवसायों में कुशल कामगारों की शीघ्र उपलब्धता सुनिश्चित करने, क्रमबद्ध प्रशिक्षण द्वारा औद्योगिक उत्पादन की मात्रात्मकता तथा गुणात्मकता बढ़ाने, रोजगारपरक कौशल प्रदान करके शिक्षित युवाओं में बेरोजगारी कम करने, युवा पीढ़ी के मन में एक तकनीकी तथा औद्योगिक दृष्टिकोण के संवर्धन तथा पोषण हेतु भारत सरकार ने वर्ष 1950 में शिल्पकार प्रशिक्षण योजना (सीटीएस) की शुरूआत की थी। यह योजना व्यावसायिक प्रशिक्षण के क्षेत्र में अत्यधिक महत्वपूर्ण है, देश के विभिन्न राज्यों/संघ राज्य क्षेत्रों में फैले आईटीआइज के विशाल नेटवर्क के माध्यम से वर्तमान तथा भावी जनशक्ति की जरूरत को पूरा करने हेतु शिल्पकार तैयार करती आयी है। वर्ष 1956 से शिल्पकार प्रशिक्षण योजना के अंतर्गत आईटीआइज का दैनंदिन प्रशासन राज्य सरकारों/संघ राज्य प्रशासनों को अन्तरित कर दिया गया था। प्रथम अप्रेल, 1969 से राज्यों एवं संघ राज्य क्षेत्रों में औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थानों का वित्तीय नियंत्रण संबद्ध राज्य सरकारों/संघ राज्य क्षेत्रों को अन्तरित कर दिया गया था। उन्हें पूर्ववर्ती योजना आयोग तथा वित्त मंत्रालय के परामर्श से थोक अनुदान के रूप में वित्तीय सहायता प्रदान की गयी थी।

व्यावसायिक प्रशिक्षण दोनों केन्द्र तथा राज्य सरकारों का समवर्ती विषय है। राष्ट्रीय स्तर पर प्रशिक्षण योजनाएं बनाना, नीति मूल्यांकन, प्रशिक्षण के मानक, मापदंड निर्धारित करना, परीक्षाएं आयोजित करना, प्रमाणन आदि केंद्रीय सरकार की जिम्मेदारियां हैं, जबकि आईटीआइज में प्रवेश सहित दैनंदिन प्रशासन का कार्य सम्बधित राज्य सरकारों/संघ राज्य क्षेत्रों का है।

इस समय पूरे देश में स्थित 14955 आईटीआइज (3248 सरकारी+11707 निजी) के नेटवर्क के माध्यम से शिल्पकार प्रशिक्षण योजना के अंतर्गत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम चलाए जा रहे हैं जिनमें कुल 26.58 लाख प्रशिक्षणार्थी (एक वर्ष तथा दो वर्ष की अवधि के व्यवसायों में) 150 एनएसक्यूएफ अनुपालना वाले व्यवसायों में उद्योग को कुशल कार्यशक्ति मुहैय्या कराने के उद्देश्य से एनसीवीटीएमआईएस पोर्टल पर पंजीकृत हैं।

लोचशील समझौता ज्ञापन

लोचशील समझौता ज्ञापन अथवा लोचशील-एमओयू योजना

यह योजना उद्योग एवं प्रशिक्षणार्थियों दोनों की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए बनायी गयी है। इस योजना में उद्योग अभ्यर्थियों को अपनी स्किलिंग सेट जरूरतों के मुताबिक प्रशिक्षित कर सकते हैं और प्रशिक्षणार्थियों को प्रशिक्षण प्राप्त हेतु बाजार मांग एवं नवीनतम प्रौद्योगिकी के अनुरूप उद्योग परिवेश मुहैय्या करवाया जाता है।

नियोक्ता कौशल मॉडलः

अपने कार्यबल में उद्योग से तैयार प्रशिक्षणार्थियों को शामिल करने के लिए भावी कर्मचारी के संस्थानिक निपुणता (कौशल) के लिए इस योजना में व्यवस्थित अवसंरचना, सुदृढ प्रशिक्षण सुविधाओं एवं प्रशिक्षित शिक्षकों वाले भावी नियोक्ता (उद्योग) की परिकल्पना की गयी है।

पाठ्यक्रम की लोचशीलताः

उद्योग को ऐसे अनुकूलित पाठ्यक्रमों वाले कौशल अनुरूप कार्यक्रम सृजित करने हैं जिनमें उद्योग की जरूरतों को पूरा करने वाली बाजार प्रासंगिक सामग्री हो। आईटीपी द्वारा विकसित पाठ्यक्रमों की पाठ्यचर्या इस प्रकार तैयार की जानी चाहिए कि उसमें औद्योगिक प्रशिक्षण को अधिक महत्व दिया गया हो। पाठ्यक्रम उच्च रोजगार संभाव्यता वाले होने चाहिए।

आईटी/आईटीईएस तथा ऐसे ही क्षेत्रों के लिए विकसित पाठ्यक्रम बिल्कुल ऑन-लाइन हो सकते हैं।

औद्योगिक प्रशिक्षण भागीदार (आईटीपी):

भागीदार संस्थाओं को डीजीटी के साथ औद्योगिक प्रशिक्षण भागीदार (आईटीपी) के रूप में करार अथवा समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर करने होते हैं। आईटीपी उद्योग/संगठन, उद्योग कलस्टर से /महासंघ, कौशल विश्वविद्यालय हो सकते हैं।

समझौता ज्ञापन की अवधिः

समझौता ज्ञापन तीन वर्ष के लिए हस्ताक्षरित होगा तथा सफल रहने पर 3 वर्षों के स्लाट्स में बढ़ाया जा सकता है।

पाठ्यक्रम अवधिः

कक्षा प्रशिक्षण तथा उद्योग प्रशिक्षण घटकों सहित प्रशिक्षण की अवधि कम से कम 6 महिने होगी तथा अधिकतम 24 महिने (2 वर्ष) की होगी।

प्रशिक्षणार्थियों का चयन तथा प्रवेशः

आईटीपी को निर्धारित मानदंड के अतिरिक्त अपने चयन मानदंड के अनुसार प्रशिक्षणार्थियों के चयन करने की सुविधा है। दाखिला परिक्रम को लचीला रखा गया है।

लोचशील-एमओयु पर हस्ताक्षर करने वाली आईटीपी को कम से कम 100 प्रशिक्षणार्थी प्रति वर्ष, अधिकतम 1000 प्रशिक्षणार्थी प्रतिवर्ष प्रशिक्षित करने होंगे।

प्रशिक्षण, आकलन, प्रमाणीकरण तथा नियोजन

चयनित अभ्यर्थियों के लिए प्रशिक्षण आयोजित करने की मात्र जिम्मेदारी आईटीपी की है। आईटीपी तथा डीजीटी द्वारा संयुक्त रूप सेआकलन किया जाएगा। उद्योग को व्यावहारिक तथा औपचारिक आकलन तथा मूल्यांकन करना होता है। आईपीटी यह सुनिश्चित करे कि प्रशिक्षित किए गए कुल सफल प्रशिक्षणार्थियों में से कम से कम 50% नियोजित हो जाएं।

शिकायत निवारणः

आईटीपी को उसी प्रकार प्रशिक्षणार्थियों की शिकायतों के निवारण के लिए एक आंतरिक समिति का सृजन करना चाहिए जिस प्रकार आईटीपी के नियमित कर्मचारियों के लिए प्रावधान हैं।

प्रशिक्षणार्थियों के लिए सुविधाएं

उच्च रोजगार संभावना वाले उद्योग प्रासंगिक पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण अनुभवी उद्योग विशेषज्ञों/पेशेवरों के साथ बातचीत/उद्योग के आंतरिक (शॉप-फ्लोर) परिवेश तथा नवीनतम उपकरणों की जानकारी। उस क्षेत्र में बहु-उद्योगों में रोजगार के अधिक अवसर। उद्योग तत्परता, सर्वोत्तम अभ्यास, नवीनतम मशीनें, उपकरण तथा उपस्करों की जानकारी।

उन्नत व्यावसायिक प्रशिक्षण योजना (एवीटीएस)

सेवारत औद्योगिक श्रमिकों के कौशल को उन्नयित तथा अद्यतन करने के उद्देश्य से एवीटीएस 1977 से कार्य कर रही है। पूर्ववर्ती डीजीईएंडटी, श्रम मंत्रालय (अब प्रशिक्षण महानिदेशालय (डीजीटी), कौशल विकास एवं उद्यमशीलता मंत्रालय) द्वारा 1977 में यूएनडीपी/आईएलओ के सहयोग से तत्कालीन डीजीईएंडटी के अधीन 6 उन्नत प्रशिक्षण संस्थानों (एटीआइज) तथा 15 राज्य सरकारों की 16 आईटीआइज में इस योजना का शुभारम्भ किया गया था। इस योजना के अंतर्गत एक से छह सप्ताह की अल्पकालिक अवधि के मॉड्यूलर पाठ्यक्रम के माध्यम से चुनिंदा कौशल क्षेत्रों में प्रशिक्षण दिया जा रहा है। औद्योगिक संस्थानोंकी विशिष्ट अपेक्षाओं के अनुकूल टेलर-मेड पाठ्यक्रम भी पेश किए जाते हैं। सितम्बर, 2007 से एनएसटीआइज (पूर्ववर्ती एटीआइज) में 3.5 लाख से अधिक औद्योगिक श्रमिकों/तकनीशियनों ने इन प्रशिक्षण सुविधाओं का लाभ उठाया है। विश्व बैंक की वित्तीय सहायता से अतिरिक्त क्षेत्रों में एटीआइज में प्रशिक्षण सुविधाएं जुटाई गयी थी तथा मौजूदा प्रशिक्षण सुविधाएं भी सुदृढ़ की गयी थीं।

स्वीडिश अंतर्राष्ट्रीय विकास प्राधिकरण (एसआईडीए), आईएलओ की सहायता से 1974 में एनएसटीआई (रामनथापुरम) (पूर्ववर्ती एटीआई-ईपीआई) हैदराबाद की स्थापना की गयी थी तथा उद्योगों और संगठनों के प्रशिक्षण की जरूरत को पूरा करने के लिए देहरादून में दूसरी एनएसटीआई (पूर्ववर्ती एटीआई-ईपीआई) की स्थापना की गयी है जहां विशेषकर इलेक्ट्रॉनिक तथा प्रोसेस इन्स्ट्रूमेंटेशन के क्षेत्र में दोनों अल्पकालिक तथा दीर्घकालिक पाठ्यक्रम पेश किए जाते हैं।

डीजीटी के अधीन एनएसटीआइज के बारे में पाठ्यक्रमों सहित ब्यौरा

क्र.सं. संस्थान का नाम आयोजित एवीटीएस पाठ्यक्रम तथा दिसम्बर, 2018 तक प्रशिक्षितों की कुल संख्या
1 एनएसटीआई मुम्बई 1) उन्नत इलेक्ट्रॉनिक्स 2) उन्नत वेल्डिंग 3) मोटर वाहन 4) विद्युतीय अनुरक्षण 5) औद्योगिक रसायन 6) माप-पद्धति (मेट्रोलाजी) तथा इंजीनियरिंग निरीक्षण 7) मशीन टूल अनुरक्षण 8) उन्नत औजार तथा डाई-मेकिंग 9) सीएनसी 10) सीएडी/सीएएम 11) हाईड्रोलिक्स तथा न्यूमेटिक्स 12) संसाधन नियंत्रण प्रक्रिया 13) यूनिट आपरेशन
2 एनएसटीआई कानपुर 1) एनसी/सीएनसी 2) हाई-टेक सीएडी/सीएएम 3) हाई-टेक सीएनसी 4) विद्युतीय अनुरक्षण 5) उन्नत वेल्डिंग 6) मेट्रोलॉजी एंड इंजीनियरिंग, निरीक्षण 7) आईटी/कम्प्यूटर 8) नियंत्रण प्रौद्योगिकी 9) मीडिया संसाधन केन्द्र 10) उन्नत इलेक्ट्रोनिक्स
3 एनएसटीआई हावड़ा 1) न्यूमेटिक एवं हाईड्रोलिक्स नियंत्रण 2) माइक्रोकम्प्यूटर तथा औद्योगिक नियंत्रण (पीएलसी) 3) इलेक्ट्रीकल मैनटेनेंस तथा इलेक्ट्रोनिक नियन्त्रण 4) उन्नत वेल्डिंग 5) यांत्रिकी अनुरक्षण 6) टूल कक्ष 7) हाई-टेक ट्रेनिंग (सीएडी/सीएएम/सीएनसी) 8) कम्प्यूटर तथा इसके उपयोग 9) मेट्रोलॉजी तथा इंजीनियरिंग निरीक्षण 10) हीट ट्रीटमेंट एंड नॉन-डिस्ट्रक्टिव टेस्टिंग 11) मोटरवाहन (एसआई/सीआई) 12) प्रशीतन तथा वातानुकूलन 13) कारपेन्ट्री 14) ग्राइन्डिंग 15) टीडीएम 16) सिविल ड्राफ्टमैन 17) मशीनिस्ट 18) टर्निंग 19) प्रोसेस कन्ट्रोल तथा इन्स्ट्रुमेंटेशन तथा 20) यांत्रिक ड्राइंग अध्ययन
4 एनएसटीआई हैदराबाद (V) 1) सीएनसी 2) सीएडी-सीएएम 3) नियंत्रण प्रौद्योगिकी 4) रेफ एंड ए/सी 5) इन्डस्ट्रीयल ऑटोमेशन 6) कम्प्यूटर तकनीक 7) इलेक्ट.मैन्टे. 8) उन्नत वेल्डिंग 9) इन्डक्शन टु इंजी. टेक. 10) मेट्रोलॉजी 11) मशीन टूल मैन्ट.12) मोटरवाहन
5 एनएसटीआई चैन्नई 1) विद्युतीय अनुरक्षण 2) इलेक्ट्रोनिक अनुरक्षण 3) प्रोसेस कन्ट्रोल इन्स्ट्रुमेंटेशन 4) मेट्रोलॉजी एवं इंजीनियरिंग निरीक्षण 5) मशीन टूल अनुरक्षण 6) उत्पादन प्रौद्योगिकी 7) हाईड्रोलिक तथा न्यूमेटिक नियंत्रण 8) सीएडी/सीएएम 9) सीएनसी केन्द्र 10) हीट ट्रीटमेंट तथा सामग्री परीक्षण 11) हीट इंजीन 12) उन्नत वेल्डिंग 13) औद्योगिक रसायन
6 एनएसटीआई हैदराबाद (आर) 1) औद्योगिक इलेक्ट्रोनिक्स (प्रोग्रामेबल लॉजिक नियंत्रक (पीएलसी – एससीएडीए), इम्बेडिड सिस्टम तथा वीएलएसएल, विद्युतीय अनुरक्षण, जनरल इलेक्ट्रोनिक्स, सूचना प्रोद्योगिकी, आईओटी, आप्टीकल फाइबर कम्यूनिकेशन, सूचना प्रौद्योगिकी (विन्डोज नेटवर्किंग एंड सेक्यूरिटी, वायरलेस नेटवर्किंग एंड सेक्युरिटी)

2. प्रोसेस इन्स्ट्रुमेंटेशन (प्रोसेस कन्ट्रोल लैब, थर्मल लैब, प्रोसेस प्लांट लैब)

3.चिकित्सा इलेक्ट्रोनिक्स (एक्स-रे एंड डार्क रूम सिस्टम, यू/एस स्केनर्स, आईसीयु उपस्कर, वेन्टीलेटर्स, ईसीजी रिकार्डस, फीजियोथेरेपी उपस्कर, क्लीनिकल लैब उपस्कर बायो-मेडिकल उपस्करों हेतु विद्युतीय संरक्षा परीक्षण

4. उपभोक्ता इलेक्ट्रोनिक्स (इलेक्ट्रोनिक्स इन्स्ट्रुमेंटेशन, सोलर पैनल तथा एलईडी लाइटिंग, पीसीज

5. तीन महिने की अवधि के पाठ्यक्रम प्रमाणपत्र कोर्सेस (पीएलसी-एससीएडीए के उपयोग से औद्योगिक ऑटोमेशन, प्रोसेस इन्स्ट्रुमेंटेशन तथा डीसीएस से नियंत्रण, इलेक्ट्रीकल अनुरक्षण, बायो-मेडिकल उपस्कर)

6. प्रबन्ध विकास कार्यक्रम (सॉफ्ट कौशल तथा प्रस्तुतिकरण कौशल, पर्यवेक्षण विकास कार्यक्रम, कुशल कर्मी प्रस्तुति हेतु एचआरडी)

7 एनएसटीआई लुधियाना 1) टीडीएम 2) टीआरओ 3) मेट्रोलॉजी एंड इंजीनियरिंग निरीक्षण 4) एमटीएम 5)उन्नत वेल्डिंग 6) नियंत्रण प्रौद्योगिकी 7) सामग्री परीक्षण कार्यक्रम 8) आई.एस.आर.ई.डी. 9) हीट इंजन 10) विद्युतीय अनुरक्षण 11) हाई-टेक सीएनसी/मास्टर सीएएम सालिड वर्कस 2014 12) उन्नत इलेक्ट्रोनिक मेंटेनेंस 13) कृषि मशीनरी 14) मीडिया संसाधन केन्द्र
8 एनएसटीआई देहरादून 1) इम्बेडिड सिस्टम लेब 2) औद्योगिक ऑटोमेशन लैब 3) सूचना प्रौद्योगिकी तथा ऑटो सीएडी लेब 4) सोलर प्रौद्योगिकी तथा इसके उपयोग 5) उन्नत चिकित्सा इलेक्ट्रोनिक्स लेब
9 एनएसटीआई कालीकट 1) आरएसी तकनीशियन में पाठ्यक्रम2) ऑटोमेशन में पाठ्यक्रम 3) हरित प्रौद्योगिकी में पाठ्यक्रम 4) कम्प्यूटर हार्डवेयर तथा नेटवर्क मेंटनेंस पाठ्यक्रम
10 एनएसटीआई बेंगलोर-I 1) फीटर 2) टर्नर 3) मशीनिस्ट ग्रांइडर 4) वेल्डर 5) इलेक्ट्रीशियन 6) इलेक्ट्रोनिक मैकेनिक 7) सीएसए
11 एनएसटीआई जमशेदपुर 1) पर्यवेक्षण विकास
2) निरीक्षण तथा गुणवता नियंत्रण
3) अनुरक्षण प्रबन्धन
4) मेट्रोलॉजी तथा इंजीनियरिंग निरीक्षण
5) प्रोसेस कन्ट्रोल तथा पीएलसी के साथ एकीकरण
6) मशीनिंग प्रोसेसिज में कौशल विकास
7) सीएनसी के साथ प्रोग्रामिंग तथा ऑपरेशन
8) औद्योगिक ऑटोमेशन
12 एनएसटीआई बेंगलोर-II 1) सीएनसी अनुरक्षण 2) ग्रीन टेक्नोलाजी 3) मेक्ट्रोनिक्स 4) संचार प्रौद्योगिकी 5) इम्बेडिड सिस्टम 6) परिशुद्धता मापन 7) सूचना प्रौद्योगिकी 8) सॉफ्ट कौशल 9) आईटी नेटवर्किंग तथा क्लाउड में डिप्लोमा

उन्नत (व्यावसायिक) डिप्लोमा

कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय के तहत प्रशिक्षण महानिदेशालय (डीजीटी) अर्थव्यवस्था/श्रम बाजार के विभिन्न क्षेत्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों की एक श्रृंखला प्रदान करता है। प्रशिक्षण महानिदेशालय (डीजीटी) के तत्वावधान में व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं। शिल्पकार प्रशिक्षण योजना (सीटीएस) और शिक्षुता प्रशिक्षण योजना (एटीएस) व्यावसायिक प्रशिक्षण के प्रचार के लिए डीजीटी के दो अग्रणी कार्यक्रम हैं। हाल ही में डीजीटी ने विभिन्न धाराओं के लिए तकनीकी डिप्लोमा शुरू किया है और मुख्य रूप से एटीआई, एफटीआई और एएचआई जैसे डीजीटी फील्ड संस्थानों में लागू किया है और भविष्य में राज्य निदेशालयों में विस्तार करने की योजना बनाई है।

कोर्स दो साल की अवधि के लिए है। पहले वर्ष में पांच कोर मॉड्यूल हैं, प्रत्येक मॉड्यूल क्रेडिट बेस और रोजगार योग्य है। प्रत्येक मॉड्यूल 320 घंटे का है और बहुत अधिक स्वतंत्र है। दूसरे वर्ष में प्रशिक्षु 320 घंटे के तीन वैकल्पिक मॉड्यूल में से दो वैकल्पिक मॉड्यूल लेगा और 800 घंटे के लिए उद्योग में नौकरी प्रशिक्षण करेगा। इसके अलावा, प्रशिक्षु 160 घंटे के लिए रोजगार कौशल प्राप्त करेंगे। प्रशिक्षण कार्यक्रम पास करने के बाद, प्रशिक्षु को डीजीटी द्वारा तकनीकी डिप्लोमा प्रदान किया जाएगा जिसकी विश्वव्यापी मान्यता है।